التعلم النشط و استرتيجيات التدريس

مواد إثرائية لاستراتيجية عمليات العلم

مكونات المواد الإثرائية:

*  بحث علمي بعنوان ( المدخل المنظومي والبناء المعرفي ) ومن أهم أهداف المدخل المنظومي : رفع كفاءة التعلم والتعليم – جعل عمليات التعلم أكثر جاذبية للطلاب – تنمية مهارات التفكير المنظومي

* المقارنة بين عمليات العلم الأساسية والتكاملية,

* تدريس النفاهيم في العلوم.

* مهارات العلم.

 

التحميل

نوال الهلالي

ماجستير قيادة تربوية مدربة معتمدة ومستشارالحوار الأسري أعشق وطني وعاهدت نفسي على تبني الرؤية الطموحة 2030. والمساهمة في تحقيقها بكل ماوهبني الله عز وجل من قدرات

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق